Introducción
Ha existido un número de trabajos elaborados por nuestros colegas de las Sociedades Bíblicas sobre los principios y procedimientos para la elaboración de Biblias de estudio, y, de hecho, hay varios proyectos de Biblias de estudio que están siendo realizados dentro de las Sociedades Bíblicas. A pesar de que se ha puesto un énfasis justificado en Biblias de estudio orientadas hacia públicos y contextos particulares, todos los trabajos y proyectos presentados hasta ahora han sido dedicados exclusivamente a públicos cristianos. La única excepción que conozco son dos proyectos de Biblia de estudio destinadas a públicos no-cristianos en la región del Pacífico asiático. Debido a que uno de estos proyectos está a punto de concluir el NT y el otro está trabajando en su primer libro, este es un momento propicio para presentar los principios y procesos de estos proyectos y compartir lo que se ha aprendido mediante esta experiencia.
Por Kenneth J. Thomas
Ha existido un número de trabajos elaborados por nuestros colegas de las Sociedades Bíblicas sobre los principios y procedimientos para la elaboración de Biblias de estudio, y, de hecho, hay varios proyectos de Biblias de estudio que están siendo realizados dentro de las Sociedades Bíblicas. A pesar de que se ha puesto un énfasis justificado en Biblias de estudio orientadas hacia públicos y contextos particulares, todos los trabajos y proyectos presentados hasta ahora han sido dedicados exclusivamente a públicos cristianos. La única excepción que conozco son dos proyectos de Biblia de estudio destinadas a públicos no-cristianos en la región del Pacífico asiático. Debido a que uno de estos proyectos está a punto de concluir el NT y el otro está trabajando en su primer libro, este es un momento propicio para presentar los principios y procesos de estos proyectos y compartir lo que se ha aprendido mediante esta experiencia.
Se pretende que uno de los proyectos sea para el uso de aquellos que viven y trabajan en el área religiosa del Medio Oriente [WASAI] y el otro proyecto es para aquellos en el área religiosa de Asia oriental [EASA]. El tipo de material introductorio, notas y glosarios han sido desarrollados para poder ser utilizados en el estudio de la Biblia con gente proveniente de otras religiones. Este tipo de proyectos resultan ser excelentes herramientas para usar en grupos de discusión, con simpatizantes y con nuevos creyentes. Esto explica por qué en estos proyectos hay elementos que no se encuentran en otras «Biblias de estudio», y por qué ciertos elementos no se encuentran.
Un rasgo particular de estos proyectos es que las notas de estudio son elaboradas con el propósito de que sean utilizadas como terceras y cuartas etapas, las cuales forman parte de un proceso paulatino de hacer accesible partes o porciones de la Biblia a gente de otras religiones. Por medio de experiencias vividas, se ha descubierto que el acercamiento más eficaz hacia públicos que no son cristianos es mediante la exposición de las escrituras bíblicas de manera progresiva, de acuerdo con el interés y la comprensión por parte de los receptores.
La primera etapa es para establecer contactos iniciales con la gente. Para ello, se seleccionan textos con temas que tengan que ver con las preocupaciones y necesidades de ese público. La comunicación de las buenas nuevas responde a la realidad existencial del lector u oyente. Estas selecciones incluyen textos relacionados con la salud, la paz, las bendiciones, el perdón y la justicia.
La segunda etapa es un seguimiento a las personas que respondieron a las Escrituras; a aquellas que consideraron que los textos respondían a sus necesidades concretas. Esta etapa consiste de selecciones que introducen conceptos bíblicos apropiados para el trasfondo propio del público y para su cosmovisión. Para gente perteneciente a la cultura del Medio Oriente, los textos seleccionados introducen conceptos bíblicos tales como la singularidad y unicidad de Dios, la ley, el castigo o juicio divino, la misericordia, el perdón y el amor de Dios, entre muchos otros. Para gente del Lejano Oriente, el material seleccionado trata temas bíblicos como quién es Dios, la creación, la revelación, la vida eterna, entre otros.
En la tercera etapa ya se usan libros completos de la Biblia acompañados de notas de estudio como base de un estudio más sistemático de las Escrituras. Este material se ha diseñado para aquellos que se muestran interesados a un estudio más profundo o ya se consideran simpatizantes de la fe cristiana. El material impreso requiere, como es de esperarse, de gente cristiana que esté disponible para ayudar a los simpatizantes cuando estos tengan preguntas o dudas, o quieran estudiar la Palabra de Dios acompañados de alguien que tiene más conocimiento de ella. La experiencia nos ha enseñado que los Evangelios con notas de estudio son muy apropiados para esta etapa. Se han publicado los Evangelios de Lucas y de Juan con notas de estudio para varios públicos pertenecientes a la cultura del Medio Oriente. Para públicos del Asia oriental se ha publicado el Evangelio de Juan con notas. También se ha preparado una selección del libro de los Hechos de los Apóstoles acompañada con notas de estudio.
La cuarta etapa, como es de esperarse, está diseñada para ofrecer la posibilidad de estudiar más profundamente el NT o toda la Biblia. Todas las ayudas elaboradas (introducciones, notas, recuadros, etc.) buscan responder a la cosmovisión y a las necesidades de ese público particular. Estas notas son de mucho valor para fomentar el conocimiento de aquellos que han entendido el evangelio y se han convertido en discípulos de Jesucristo. Una buena cantidad de cristianos que viven en contacto con gente de otras religiones se han dado cuenta de que el uso de materiales de las dos últimas etapas ha sido muy útil para mejorar su habilidad de relacionarse con ellos.
En realidad, la preparación de las notas de estudio para públicos de otras religiones sigue los mismos principios desarrollados para todas las Biblias de estudio de las SBU. De hecho, en el texto de la Versión Popular china, se siguieron los mismos principios para la Biblia de estudio, los cuales sirvieron de modelo para el primer proyecto de notas de estudio dirigido a gente de otras religiones. Lo que marca la diferencia entre ambos proyectos es el enfoque de las ayudas de estudio. Las notas de estudio para gente de otras religiones se preparan teniendo en mente la cosmovisión y la situación particular de esos lectores especiales. En el caso de la Biblia china, el público que se tiene en mente es el cristiano informado.
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